華科18人本轉(zhuǎn)專(zhuān) 沉迷網(wǎng)游學(xué)分不達(dá)標(biāo)

2018-10-19 10:17?來(lái)源 綜合武漢晚報(bào)

華科18人本轉(zhuǎn)專(zhuān)：教育部高教司司長(zhǎng)吳巖接受采訪

　　華科18人本轉(zhuǎn)專(zhuān)：華中科技大學(xué)18人因?qū)W分不達(dá)標(biāo)本科轉(zhuǎn)專(zhuān)科的教育新聞引起廣泛關(guān)注。教育部高教司司長(zhǎng)吳巖對(duì)華中科大此舉給予肯定，大學(xué)生沉迷網(wǎng)游遭淘汰率是必然的。

　　高分進(jìn)入“雙一流”名校，最后為何會(huì)從本科轉(zhuǎn)為專(zhuān)科？2018年，華中科技大學(xué)18人從本科轉(zhuǎn)專(zhuān)科，學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是主要原因。

　　光電學(xué)院是華中科大最大的學(xué)院，也是最熱門(mén)的學(xué)院，2018年在湖北的錄取分?jǐn)?shù)最低比一本線高139分。10月15日，該院副院長(zhǎng)楊曉非介紹，學(xué)院2018年有5名學(xué)生涉及“本轉(zhuǎn)專(zhuān)”，其中3人已于今年6月按專(zhuān)科畢業(yè)，另外2人專(zhuān)科在讀。

　　“本科轉(zhuǎn)專(zhuān)科最大的原因是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。”楊曉非告訴記者。“有孩子玩游戲是高手，但在面對(duì)轉(zhuǎn)為專(zhuān)科的那一刻哭了。也有家長(zhǎng)辭職陪讀，也沒(méi)能改變讀專(zhuān)科的結(jié)局。”楊曉非介紹，對(duì)于從本科轉(zhuǎn)為專(zhuān)科，也有學(xué)生顯得很不甘心，打算先工作一段時(shí)間再參加高考。

　　本轉(zhuǎn)專(zhuān)中，全校已有11人在今年6月按專(zhuān)科畢業(yè)，這其中還包括一位以創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目吸引了數(shù)百萬(wàn)元天使投資的學(xué)生。

　　“天天打游戲、談戀愛(ài)，渾渾噩噩的好日子將一去不復(fù)返了，不能搞‘玩命’的中學(xué)，也不能搞‘快樂(lè)’的大學(xué)。”17日，吳巖到華中師范大學(xué)參加該校第四屆教學(xué)節(jié)時(shí)接受了記者的采訪。他表示，每所大學(xué)抓本科教育質(zhì)量的方式可以有所不同，但目標(biāo)是一致的。“現(xiàn)在大學(xué)里，有些學(xué)生醉生夢(mèng)死，這樣是不行的。”吳巖認(rèn)為，大學(xué)要合理增負(fù)，增負(fù)并非是增加課程的量，而是以提升學(xué)生質(zhì)量為目的，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

　　“適度增加學(xué)生不能按時(shí)畢業(yè)是應(yīng)該的，本科生有一定的淘汰率也是必然。”吳巖表示，本科生質(zhì)量不行，研究生的質(zhì)量也無(wú)法保證;大部分本科生是要就業(yè)的，本科生的培養(yǎng)質(zhì)量影響勞動(dòng)者的素質(zhì)，事關(guān)國(guó)家建設(shè)的人才質(zhì)量需求。

　　學(xué)分不達(dá)標(biāo)，本科轉(zhuǎn)專(zhuān)科，華中科大此舉連日來(lái)引發(fā)廣泛關(guān)注。“作為學(xué)生家長(zhǎng)非常贊成這一做法，自在不成才，成才不自在。”一名大一學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為，大學(xué)生必須腳踏實(shí)地，不能游戲人生。商丘工學(xué)院副校長(zhǎng)王峰在微博上評(píng)論說(shuō)，華中科大從嚴(yán)治校給混日子的大學(xué)生敲響了警鐘，這正是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)民族和國(guó)家的未來(lái)負(fù)責(zé)任。

編輯： 記者 楊佳峰