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2012-03-13 15:32?出處 重慶晨報(bào)
兒子遞上紙巾
打破僵持局面
冉杰希接受了林浩的建議,沉默著在外等候,他希望母親情緒平復(fù)后能與自己見面。
下午3點(diǎn)20分,608號房間里不再傳出哭鬧聲,劉喜梅平靜地坐在床邊,雙眼迷茫地盯著地板,20多米長的走廊靜了下來。“走吧!”冉杰希起身,深吸一口氣后決定走進(jìn)608號房。房門敞開著,聽見腳步聲,劉喜梅知道兒子來了,她直了直腰,但沒有抬頭,坐到母親身旁時(shí),冉杰希也輕輕地起身想往后退。
7平方米的格子間里,誰都沒有主動(dòng)說話,也不看對方一眼。母子倆的這次見面,盡管不像過去那樣的爭吵、埋怨,卻都選擇了沉默。
“媽,我錯(cuò)了,別生氣了成嗎……”一分鐘后,冉杰希鼓起勇氣打破了沉默,這句話卻讓劉喜梅再度抽泣起來。在過去的兩年里,因?yàn)闊o休止的爭吵,冉杰希沒再主動(dòng)叫過一聲“媽媽”,這令劉喜梅一直難以接受。
雙手緊緊地拽住被單,劉喜梅也努力控制著情緒,轉(zhuǎn)身看著兒子時(shí),已滿臉是淚。“你為啥要這樣?你為啥要這樣?”劉喜梅抬起雙手,很快又無力地放下。
“小伙子,給你媽媽倒杯水去。”見母親再度有了情緒,林浩連忙給冉杰希遞眼色。幾秒鐘后,端著一杯水,冉杰希遞到了劉喜梅面前,“媽,你喝水,喝口水了再說。”這一次,不再有人提醒,冉杰希順手扯過紙巾,一起送到劉喜梅手上。
母子倆的僵持,就此打破。
避開爭執(zhí)話題
母子謹(jǐn)慎相處
接下來的一個(gè)多小時(shí)里,“進(jìn)國企”三個(gè)字,母子倆小心翼翼地避諱著,誰都不再提及。在心理專家李潔的引導(dǎo)下,關(guān)于冉杰希兒時(shí)的記憶被不斷提起,冉杰希和母親的臉上,開始有了笑容,緊張的氛圍在一點(diǎn)點(diǎn)被打破。
“還記得小時(shí)候,媽媽是怎么擁抱的你嗎?”見冉杰希點(diǎn)頭,李潔試著走近母親劉喜梅,“給兒子一個(gè)擁抱吧,抱抱他,看看還是原來那個(gè)兒子嗎?”劉喜梅沒說話,沉默著抬起右手,又本能地縮了回去。但很快,她再度嘗試著慢慢將手搭在兒子肩上,抱住兒子的一瞬間,母子倆失聲痛哭。
回憶起兒子大學(xué)畢業(yè)前,沒有因?yàn)榫蜆I(yè)一事引發(fā)爭執(zhí)的日子,劉喜梅說,一家人和睦相處,那是她一生中最快樂的時(shí)光,“但這三年,因?yàn)檫@事,全家人日子都不好過。”
“劉阿姨,換個(gè)角度想想,你兒子多獨(dú)立,這是好福氣啊,還吵什么呢?”見心理專家夸兒子,劉喜梅抹了把眼淚也笑了??粗鴥鹤?,劉喜梅說:“從小我就最疼他(冉杰希),三個(gè)孩子里他最貼心,只是現(xiàn)在……”話到嘴邊,她連忙忍了回去,不愉快的事,母子倆小心翼翼地避諱著。
整個(gè)下午的交談,劉喜梅一直拉住兒子的手,舍不得放開。
專家支招>
1.母親嘗試著放手,相信兒子有獨(dú)立面對生活的能力。
2.母親試著改變觀念。愛孩子,一定要從了解孩子做起,要真正地站在孩子的立場考慮問題,學(xué)會(huì)尊重孩子。
3.兒子也應(yīng)該認(rèn)識到,敞開心扉,與母親溝通的重要性,理解母親的善意初衷。
4.雙方減少爭執(zhí),學(xué)會(huì)彼此理解,每次爭執(zhí)前,盡量說服自己冷靜下來。
5.在雙方的矛盾中,家庭其他成員的態(tài)度往往決定事態(tài)的發(fā)展。
6.當(dāng)矛盾不可調(diào)和時(shí),請第三方介入,有必要時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),避免再度陷入極端。
溝通后母子倆抱頭痛哭
上世紀(jì)60年代出生的劉喜梅,無法理解80后的兒子對于就業(yè)的想法,兒子最終選擇逃避,母子間的矛盾逐漸升級。
這個(gè)故事背后,凸顯了兩代人對于就業(yè)觀念的沖突。這種沖突下,是被異化的母愛、痛苦的母親和兒子。昨日,本報(bào)報(bào)道了“母親哭著鬧著勸兒進(jìn)國企,最后都白搭”后,引起社會(huì)廣泛關(guān)注。截至下午5點(diǎn)半,70多名熱心讀者致電本報(bào)966966新聞熱線談?wù)撟约旱挠^點(diǎn),也紛紛為這對母子支招。
張玉輝(57歲,沙坪壩區(qū))
作為同齡人,我想勸勸她,同樣是一名20多歲孩子的母親,孩子能夠擁有不依靠父母,堅(jiān)持打拼的精神,首先應(yīng)該給予肯定。人生的路總要自己走,孩子大了,有自己的選擇和判斷力,父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,讓他去接觸這個(gè)多樣化的社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我建議這位母親平時(shí)多看看報(bào)紙、多了解外面的世界,畢竟現(xiàn)在的社會(huì)和以前相比更加開放了,也并非只有國企一條路可以走,父母應(yīng)該尊重孩子的選擇。
袁世勛(52歲,九龍坡區(qū))
我們這一輩是上世紀(jì)50年代的人,而孩子們大多都是80后,首先由于年代不一樣,思想觀念肯定會(huì)有差異;其次,我認(rèn)為只要是金子,相信無論放在哪里都會(huì)發(fā)光發(fā)亮。新聞報(bào)道中的這位兒子不希望依靠父母,自己在外闖蕩,父母也不要強(qiáng)硬地把孩子拴在身邊,等到孩子累了,他終會(huì)主動(dòng)回家的。希望這位母親能夠退一步,和兒子好好溝通。
鐘小玲(47歲,沙坪壩區(qū))
看了報(bào)道,很有感觸。我也有兒子,但把孩子緊緊捆綁在自己的身邊,并非對他的愛。今時(shí)不同往日,年輕人都有自己的價(jià)值觀、人生觀,作為家長應(yīng)該尊重孩子的想法,并成為他在外拼搏的后盾,而不是一味地讓孩子按照自己的思路成長。
兒子的處事方式也有待加強(qiáng),既然和父母的想法有差異,就應(yīng)該主動(dòng)找父母溝通,把問題說透,一直躲起也不是長久之計(jì)。
胡崇秀(70歲,四川內(nèi)江)
看了報(bào)道后,我其實(shí)很理解那位母親的想法。當(dāng)年我兒子大學(xué)畢業(yè)時(shí),也有機(jī)會(huì)進(jìn)內(nèi)江市交警隊(duì)。但任由我們給娃兒做多少工作,他就是不愿意回家,非要到重慶就業(yè)。后來我跟他老漢也想通了,好男兒志在四方,一直把娃兒護(hù)在翅膀下啷個(gè)可能嘛?,F(xiàn)在我孫兒都讀小學(xué)一年級了,我也到重慶來住了,我覺得生活很幸福。
希望你們能幫忙勸勸那位母親,不要再這么固執(zhí)了,畢竟兒子都成年了,該有自己的生活。
申麗霞(41歲,渝中區(qū))
我勸那位母親還是回去算了,這樣在重慶耗著也不是辦法?,F(xiàn)在也說不清到底誰對誰錯(cuò),母親的心情我也能理解,但是兒子有自己的想法也應(yīng)該支持。我覺得最好的方法就是目前雙方先冷靜一下,不談這個(gè)事情,母親還是盡快回去,不然既費(fèi)錢又傷心,兩頭不討好。
在劉喜梅和兒子冉杰希昨日的交談中,我們記錄下了這樣一組對話。經(jīng)歷了三年的母子之戰(zhàn)、無數(shù)次的爭執(zhí)與吵鬧,身陷痛苦之中的母親和兒子,均已顯得疲憊,盡管彼此仍有埋怨和無法逾越的思想鴻溝,但都希望得到彼此的理解,解開彼此的心結(jié)。
兒子(看著母親):“我有時(shí)候性子急,說話不好聽,媽,你理解我,多理解理解我,行不?”
母親(拉住兒子的手,哭了):“孩子,你也理解理解我,媽做了這么多,都是為你好,我來了重慶10次,足足10次,我圖啥?”
兒子:“我知道你為我好,但我希望能有自己的人生。”
母親:“有個(gè)穩(wěn)定的工作,你的人生才算有保障,你懂嗎?”
兒子:“算了,媽,我們不爭了,行不?”
母親:“行,不爭了,媽錯(cuò)了,都是媽的錯(cuò),但我為你做了這么多,我都錯(cuò)了嗎?”
兒子:“但你每次都這樣打,這樣鬧,我們真的沒辦法溝通。”
母親:“我不想鬧,就像這次,打了這么多電話,你就是不接,就是不見我。”
兒子:“三年了,每次見面都是鬧,我也快受不了了,這次我也想見你,但我真的不想再爭吵,不是不見你,是不敢見。”
母親:“可你越是不見我,我越是要給你打電話,我著急,你懂嗎?兒子。”
……(沉默許久之后)
兒子:“媽,咱以后不吵了,不鬧了,好好過成嗎?”
母親:“好好過,行,可最好是你跟我回去。”
兒子:“我會(huì)考慮,但別逼我好嗎?試著理解我好嗎?我也會(huì)試著去理解你的想法。”
“媽,咱以后不吵了,好好過成嗎?”
我跟母親劉喜梅交談了很久,從兒子小時(shí)候的成長過程到現(xiàn)在的狀況。其實(shí)在孩子的成長過程中,劉喜梅傾注了極大的精力,她對兒子的愛無可置疑,無論之后的行為有多極端,但她的初衷很簡單:為兒子好,她愛兒子。
但我們也看到,這份愛在現(xiàn)實(shí)生活中,用錯(cuò)了方式,被異化了。采用種種極端的方式,讓兒子按照自己的思路去選擇就業(yè)、去生活,劉喜梅逐漸地顯得極端和偏執(zhí)起來,她忘了在這個(gè)過程中,已長大成人的兒子也需要得到足夠的尊重。作為母親,需要適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)放手,相信孩子有足夠面對生活的能力和勇氣。
同時(shí),經(jīng)歷了與母親之間三年的爭執(zhí),兒子冉杰希已最大限度地學(xué)會(huì)了忍耐,但無形中,我們也能感受得到,母親的愛,給了他很大的壓力。在面對母親有時(shí)顯得偏執(zhí)的行為時(shí),他害怕反抗帶給彼此傷害,所以選擇了逃避,但逃避問題,往往激化了與母親的矛盾。 本文“”來源:http://www.hangqichache.cn/news/shehui/42355.html,轉(zhuǎn)載必須保留網(wǎng)址。
作者:溫視