溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會實踐 2015溫州醫(yī)科大學(xué)生命教育科學(xué)營

2015-07-14 21:49?出處 溫州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生投稿

溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會實踐

　　溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會實踐：2015溫州醫(yī)科大學(xué)“七彩陽光”貧困山區(qū)青少年生命教育科學(xué)營活動，主題“律動七彩生命 結(jié)愛山區(qū)童行”。（張美燕 孫文靜 錢國慶/文 胡美娜 阮四維 方燁倩/攝影）

溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會實踐

　　2015年7月14日清晨，60多名來自泰順大安希望小學(xué)和衢州江區(qū)希望小學(xué)的貧困兒童來到溫州醫(yī)科大學(xué)“七彩陽光”貧困山區(qū)青少年生命教育科學(xué)營。科學(xué)營由溫州醫(yī)科大學(xué)檢驗醫(yī)學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院“七彩陽光 青春童行”暑期社會實踐隊舉辦，由溫州醫(yī)科大學(xué)生命教育與素質(zhì)拓展教練、國家心理咨詢師、專業(yè)救護員、海洋生物學(xué)專家等高校師生帶隊，以“守語青春，花季護航”為活動主題，打造系列快樂，生動的體驗式生命教育課程；新穎、充滿挑戰(zhàn)的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練；海洋生物探秘之旅等。上午9：00科學(xué)營正式開營。

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　　赤色感恩 體驗懷孕

　　實踐隊的講師以生動的視頻開始了今天的第一堂課，精彩的視頻敘述了生命誕生的過程，視頻結(jié)束后緊接著的是體驗孕婦環(huán)節(jié)。平日里簡單的動作在“大肚子”的情況下卻顯得格外艱難，“??！寶寶要掉了”，廖匯敏小朋友雙手插腰挺起“鼓鼓的肚子”急切地叫到。小朋友們小心地移動著身體，用心地保護著自己的“孩子”。課堂結(jié)束了，一位小朋友在寫給媽媽的信中說道：“媽媽，您辛苦了，平時我調(diào)皮還不太聽您的話，今天我親身體驗到媽媽您十月懷胎時的艱辛，以后我會聽媽媽的話，長大后我要好好保護媽媽。” 

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　　橙色拼搏 攜手素拓

　　“七彩陽光”科學(xué)營是溫州市首個素質(zhì)拓展基地，下午素拓教練老師帶領(lǐng)小朋友來到溫州醫(yī)科大學(xué)素拓場地，分成兩隊開始了團體與團體間的“較量”。“鼓動人心”、“群龍取水”、“不倒森林”、“松鼠與大鼠”等一系列游戲，考驗著孩子們相互合作的能力。盡管有些游戲比較高難度，但孩子們不言棄，如在“群龍取水”游戲中，一連幾次失敗后，所有的小朋友都喊起來了：“1,2,3加油，我們是Team，團結(jié)就是力量。”最后他們終于找到了正確的取水方法，并歷經(jīng)多次磨合后，憑借著團隊合作的力量孩子們以最佳的解決方案成功取到了所有的水。

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　　黃色求知 血型我辨

　　實驗室內(nèi)血型檢測正在進行中，因為怕疼，劉沖小朋友在測血型時緊張得閉起了眼睛，可是當(dāng)扎過針后，他睜開眼睛笑了:“原來一點都不疼”。排在后面的張凱暄則一直盯著實踐隊員所用的測血型試紙，“這么快就測出血型了，是根據(jù)什么判斷的？”、“那兩個藍色和黃色的小瓶子又裝的是什么？’’他一連串地拋出了好幾個問題，讓實踐隊員應(yīng)接不暇。實踐隊員告訴他，兩個瓶子里分別裝的是抗A和抗B滴劑，將滴劑加入到抽取的血液中，看最終的反應(yīng)來判定血型，他略有所悟地點點頭。

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　　綠色健康 急救科普

　　倡導(dǎo)“綠色健康”，人人有責(zé)，今天生命教育科學(xué)營為孩子們開展急救技能、傷口包扎方法的課堂。實踐隊的隊員帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了急救技能和包扎技術(shù)的相關(guān)知識和操作要點后，開始練習(xí)實際操作。孩子們對急救操作相當(dāng)感興趣，都積極嘗試，爭當(dāng)醫(yī)務(wù)人員與傷患，在實踐隊隊員的輔導(dǎo)下，一雙雙小手在人體模型上用力做著心肺復(fù)蘇，有的孩子耐心地練習(xí)著包扎。9歲的呂鑫旺小朋友說道：“今天我學(xué)習(xí)了不少急救知識，也學(xué)會了基本急救和包扎操作，以后在日常生活中遇到這類問題時，就可以幫助他人了。”

　　青色伙伴 女童保護

　　2013年以來，全國各地曝出多起14歲以下兒童遭遇性侵案件，鑒于此，全國各地100多名女記者于2013年6月1日聯(lián)合發(fā)起公益項目——“女童保護”，以“普及、提高兒童防范意識”為宗旨，致力于保護兒童，遠離性侵害。
女童保護項目組講師給孩子們上了一堂特別的“女童保護”主題課，發(fā)放了防性侵手冊。

　　“不要動我，你個大壞蛋！”為什么小朋友在課上發(fā)出這樣的吶喊卻得到了老師的肯定？在一危險情景模擬中，陳老師要求上臺的小朋友對周圍的人大聲“呼救”。課堂上，老師引導(dǎo)孩子們指認身體的隱私部位等互動游戲，讓孩子們認識隱私部位，分辨侵害性行為環(huán)節(jié)，并告訴孩子們“不要隨便跟陌生人走，不要隨便接受陌生人的物品，不要隨便搭乘陌生人的車”等自我保護常識。課程結(jié)束時徐紫悠小朋友說道：“我們是自己的好伙伴，我們要學(xué)會對自己負責(zé)，保護自我，我知道了背心褲衩裙子遮蓋的地方不能給人碰，遇到壞人要及時呼救！”最后，陳老師談到舉辦“女童保護”項目時說道：“我們通過講課提高兒童防范意識，讓他們學(xué)會自我保護，尤其是教育資源匱乏，自我保護教育存在空白的貧困山區(qū)的兒童十分需要這樣的課程。”

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　　藍色夢想口足畫家

　　“小朋友，假如我們沒有雙手會怎么樣呢？我們的生活會是怎樣的呢？”實踐隊講師大聲問道，一些小朋友說：“我們做很多事都會很不方便”、有個小朋友卻說道：“會自卑”各種各樣的回答。接著小講師要求大家，嘗試把自己的雙手放到背后，然后用嘴銜起畫筆在白紙上畫心中的生命之樹。平時在手中靈動的畫筆在嘴上變得笨拙，歪歪曲曲的線條，雖然不那么美，卻這般倔強。“我們生活的這個世界或許不夠公平，但生命的力量是偉大的，無論是健康還是殘疾，我們都應(yīng)該心懷夢想，無論多大困難都不要放棄。”實踐隊老師深情地對孩子們說道。

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　　紫色探索 微觀世界

　　最后科學(xué)營帶領(lǐng)孩子們走進實驗室，一進實驗室孩子們就被一排排整齊擺放著的顯微鏡所吸引，在實踐隊員們的指導(dǎo)下，孩子們走入微觀的世界，可愛的文昌魚，浮動的水藻，平日里常見的物體在顯微鏡下發(fā)生了翻天覆地的變化。另一邊，偌大的實驗室擺滿了各種海洋生物標本，從熟悉的貝殼、海星，到人間活化石鱟，腦珊瑚、、海龜、虎頭蟹……長相各異的海洋生物們引起了孩子們極大的興趣，他們仔細的觀察著這些生物的形態(tài)，還不時向?qū)嵺`隊隊員們提問，在實踐隊隊員的幫助講解下，孩子們久久徜徉在科學(xué)的海洋中。

溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會實踐

　　本次科學(xué)營通過舉辦一系列體驗式生命教育活動，旨在讓貧困山區(qū)青少年在心理上、技能上、知識上都有所提升，從而培養(yǎng)青少年“赤色感恩、橙色拼搏、黃色求知、綠色健康、青色伙伴、藍色夢想、紫色恒心”的七種“領(lǐng)袖氣質(zhì)”，幫助貧困山區(qū)青少年培養(yǎng)珍惜生命、心懷感恩的思想，使他們養(yǎng)成心懷夢想、積極樂觀的心態(tài)和團結(jié)合作、勇往向前的精神。

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作者：張美燕 孫文靜 錢國慶